Hỗ trợ ADHD & Chức năng Điều hành

Card image Card image

ADHD không đơn giản là “trẻ hiếu động”, “không nghe lời” hay “thiếu kỷ luật”.

Trẻ thường xuyên quên việc, khó bắt đầu bài tập, dễ chen ngang hoặc cần được nhắc nhiều trong sinh hoạt? Những khó khăn này có thể khiến cả trẻ và gia đình mệt mỏi, nhất là khi chưa hiểu rõ điều gì đang diễn ra.

 

Huấn luyện phụ huynh hỗ trợ trẻ ADHD tại nhà

ADHD, hay rối loạn tăng động giảm chú ý, là một rối loạn phát triển thần kinh. Các triệu chứng cốt lõi liên quan đến giảm chú ý và/hoặc tăng động, xung động. Không phải trẻ nào có ADHD cũng biểu hiện tăng động rõ. Trong sinh hoạt và học tập, người lớn có thể nhận thấy trẻ:

Khó duy trì chú ý và hoàn thành việc: Dễ xao nhãng, quên yêu cầu, bỏ sót hoặc khó hoàn thành công việc.
Tăng động hoặc khó kiểm soát xung động: Khó ngồi yên khi cần, thường chen ngang hoặc khó chờ lượt.
Một số trẻ còn gặp khó khăn trong việc tổ chức, quản lý thời gian hoặc điều hòa cảm xúc. Những khó khăn này cần được tìm hiểu thêm, vì không chỉ xuất hiện ở ADHD.

Một vài biểu hiện riêng lẻ chưa đủ để kết luận trẻ có ADHD. Việc đánh giá cần xem xét quá trình phát triển, mức độ ảnh hưởng và thông tin từ nhiều bối cảnh.

Happy Parenting hỗ trợ gia đình thế nào?

Happy Parenting hỗ trợ gia đình tìm hiểu điểm mạnh, khó khăn và nhu cầu của trẻ; hướng dẫn cha mẹ điều chỉnh cách tương tác, sinh hoạt và hỗ trợ việc học. Khi cần, quá trình làm việc có thể bao gồm khuyến nghị phối hợp với nhà trường hoặc bác sĩ chuyên khoa.

Procedure Icon 01

Đánh giá ban đầu

Đánh giá tầm soát: Quá trình làm việc xem xét điểm mạnh, những khó khăn trong sinh hoạt và học tập, lịch sử phát triển cùng thông tin từ gia đình và nhà trường khi phù hợp.

Procedure Icon 02

Đề xuất hướng hỗ trợ

Cha mẹ được giải thích về những khó khăn đang quan sát thấy và cùng xác định các mục tiêu phù hợp với nhu cầu của trẻ, điều kiện thực tế của gia đình.

Procedure Icon 03

Tham vấn / huấn luyện

Gia đình được hướng dẫn cách giao yêu cầu, phản hồi hành vi, xây dựng nếp sinh hoạt và hỗ trợ trẻ trong những tình huống thường gặp. Các cách làm được xem lại và điều chỉnh dựa trên trải nghiệm thực tế.

Procedure Icon 04

Hỗ trợ và phối hợp

Mục tiêu, tần suất và hình thức hỗ trợ được xem lại theo tiến triển của trẻ và khả năng thực hiện của gia đình. Khi cần, có thể đề xuất thêm đánh giá hoặc phối hợp với chuyên môn khác.

Vì sao ADHD cần đi cùng Huấn luyện Cha mẹ?

Trẻ ADHD không thiếu cố gắng. Rất nhiều trẻ thực sự muốn làm tốt, nhưng gặp khó khăn trong việc dừng lại, bắt đầu, duy trì chú ý, nhớ hướng dẫn, kiểm soát cảm xúc hoặc tổ chức hành động đúng lúc.

 

Nếu hiểu sai: cha mẹ càng nhắc nhiều, trẻ càng né tránh; cha mẹ càng la mắng, trẻ càng mất tự tin; gia đình càng căng thẳng, hành vi của trẻ càng khó cải thiện. Vì vậy, hỗ trợ ADHD không thể tách rời cha mẹ.

Cha mẹ cần hiểu đúng hồ sơ của con: ADHD không giống nhau ở mọi trẻ. Một số trẻ nổi bật về tăng động/xung động; một số trẻ khó chú ý và tổ chức; một số trẻ khó điều chỉnh cảm xúc; một số trẻ có thêm lo âu, khó ngủ hoặc khó khăn học tập. Hiểu đúng hồ sơ giúp cha mẹ chọn đúng cách hỗ trợ.
Trẻ cần cấu trúc từ môi trường, không chỉ lời nhắc: Với ADHD, “nhắc nhiều hơn” thường không đủ. Trẻ cần lịch trình rõ, nhiệm vụ chia nhỏ, tín hiệu hình ảnh, cách chuyển hoạt động, hệ thống khen thưởng phù hợp và sự nhất quán giữa người lớn.
Cha mẹ cần kỹ năng phản hồi hành vi: Parent training giúp cha mẹ biết khi nào cần kết nối, khi nào cần đặt giới hạn, khi nào cần giảm yêu cầu, khi nào cần củng cố tích cực, và làm sao để sửa hành vi mà không làm tổn thương lòng tự trọng của trẻ.
Trẻ cần được nhìn như một đứa trẻ đang gặp khó khăn phát triển, không phải một đứa trẻ “hư”: Khi cha mẹ thay đổi cách hiểu và cách phản hồi, trẻ có nhiều cơ hội hơn để bình tĩnh, hợp tác, học kỹ năng mới và xây dựng cảm giác “mình có thể làm được”.
Card image Card image
Phí dịch vụ
Linh động và thuận tiện
ĐÁNH GIÁ BAN ĐẦU & KHUYẾN NGHỊ HỖ TRỢ
Phí Đánh giá Ban đầu

60' cùng trẻ tại văn phòng

30' tư vấn riêng với phụ huynh

Báo cáo & khuyến nghị chi tiết

1.200.000đ/ 90 phút

* Dịch vụ thường được chia thành 2 buổi riêng để đảm bảo chất lượng tư vấn.

Dịch vụ Cá nhân 1:1
Phí Tham vấn / Coaching

Dịch vụ lẻ & Định kỳ hàng tuần

Thuận tiện Online & Offline

Hoặc 1.200.000 / buổi 90'

990.000đ / 60 phút

* Ưu đãi giảm 10% khi PH thanh toán trước hàng tháng

Kế hoạch cá nhân hóa cho từng trẻ
Phí Can thiệp định kỳ

Huấn luyện phụ huynh cùng trẻ

3-6 tháng đầu: 1 tuần / buổi

6-9 tháng kế tiếp: 2 tuần / buổi

770.000đ / 60 phút

* Ưu đãi giảm 10% khi PH thanh toán trước hàng tháng

Vì sao chọn
Happy Parenting?

why us title

Tại Happy Parenting, quá trình làm việc giúp gia đình hiểu rõ hơn về biểu hiện chú ý, tăng động/xung động, chức năng điều hành, cảm xúc – hành vi và nhu cầu hỗ trợ của trẻ. Các bảng hỏi và công cụ tầm soát hoặc các thang đo liên quan, nếu được sử dụng, là công cụ hỗ trợ nhận định chuyên môn và định hướng can thiệp. Kết quả này không thay thế cho chẩn đoán y khoa chính thức khi gia đình cần hồ sơ chẩn đoán để dùng trong bệnh viện, trường học hoặc các thủ tục pháp lý.

Hiểu ADHD theo hồ sơ phát triển, không chỉ theo hành vi

Trẻ được nhìn qua nhiều khía cạnh: chú ý, xung động, cảm xúc, chức năng điều hành, giấc ngủ, học tập, môi trường gia đình và trường học.

 

Kết hợp screening, psychoeducation và parent training

Cha mẹ không chỉ nhận lời khuyên chung chung, mà được giúp hiểu vì sao hành vi xảy ra và cần làm gì cụ thể trong các tình huống hằng ngày.

 

Cơ sở chuyên môn

Việc hỗ trợ được xây dựng từ kiến thức về ADHD, phát triển trẻ em và các phương pháp làm việc với cha mẹ, kết hợp với nhu cầu thực tế của từng gia đình.

 

Tú Anh Nguyễn được đào tạo về các chương trình như PCIT, Triple P và The Incredible Years®. Việc lựa chọn chương trình hoặc vận dụng các nguyên tắc phù hợp phụ thuộc vào độ tuổi, mục tiêu và nhu cầu của trẻ.

 

Khi triển khai một chương trình cụ thể, gia đình sẽ được giải thích về cấu trúc, yêu cầu tham gia và cách theo dõi tiến triển.

Phối hợp với trường học khi cần

Với trẻ gặp khó khăn trong lớp, Happy Parenting có thể hỗ trợ gia đình xây dựng khuyến nghị để trao đổi với giáo viên về môi trường học tập, cấu trúc nhiệm vụ và cách phản hồi hành vi.

Tôi nên học khóa online hay đặt hẹn riêng?

Khóa “Hiểu về ADHD ở trẻ em” phù hợp khi bạn muốn có kiến thức nền tảng và hiểu các lựa chọn hỗ trợ. Buổi hẹn riêng phù hợp khi bạn cần trao đổi về khó khăn của một trẻ cụ thể hoặc muốn được hướng dẫn theo hoàn cảnh gia đình.

Con đang dùng thuốc, gia đình có thể tham gia coaching không?

Có thể. Coaching hỗ trợ những vấn đề trong sinh hoạt, tương tác và cách người lớn đồng hành với trẻ. Gia đình tiếp tục trao đổi với bác sĩ phụ trách về thuốc và kế hoạch điều trị.

Dành cho phụ huynh mới!

Nếu đây là lần đầu tiên kết nối với Happy Parenting, vui lòng đặt lịch Trò chuyện 20' (miễn phí) cùng TS. Tú Anh.



Hình thức: Online qua Zoom.

Đặt lịch miễn phí

Dành cho phụ huynh hiện tại

Đối với cha mẹ và trẻ đã từng làm việc với Happy Parenting, vui lòng đặt lịch cho buổi hẹn tiếp theo.

Hình thức: Online hoặc tại Văn phòng Happy Parenting.

Đặt lịch làm việc

CÁC CHƯƠNG TRÌNH TRIPLE P

  • TRIPLE P – Positive Parenting Programs: Hệ thống các chương trình can thiệp được sáng lập bởi TS. Tâm lý Matt Sanders, đại học Queensland (Úc), được Liên Hiệp Quốc bình chọn là 1 trong những chương trình điều chỉnh hành vi cha mẹ – con cái hiệu quả nhất.
  • Cô Tú Anh là nhà thực hành được chứng nhận từ Triple P (Accredited Triple P Provider) ở tất cả các Level 2, 3, 4, 5, cung cấp các chương trình can thiệp dành cho cha mẹ từ giai đoạn mang thai cho đến con ở tuổi Teen; giải quyết các vấn đề rối nhiễu ở hành vi của trẻ, kỷ luật hiệu quả, hỗ trợ trẻ có rối loạn lo âu, rối loạn phát triển và các vấn đề khi cha mẹ mâu thuẫn – chia tay. Các chương trình thường kéo dài từ 4-8 buổi.